Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче высказывать ему свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающего мира, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие.
Речь ребёнка необходимо формировать и развивать в комплексе с общим развитием. Гораздо успешно это осуществлять с помощью дидактической игры.
Учитель- логопед Абужарова В.В. на занятиях использует различные игры. Дидактическая игра "Скажи наоборот" помогает освоить детям понятия – антонимы.
Дети, играя, пополняют запас антонимов, учатся согласовывать существительное с прилагательным, находить сходства и различия между предметами. Игра полезна для развития мышления и воображения дошкольников.