Речевая готовность к школе включает в себя целый комплекс речевых компонентов-это правильное произношение всех звуков родного языка, навыки словообразованияи грамматически верного оформления высказываний, умение связно рассказывать и пересказывать. Ребенок должен владеть элементарными учебными навыками: производить звуковой анализ слова, находить первый и последний звук в слове, называть по порядку все звуки в слове, делить слова на слоги, определять количество звуков и слогов в слове.