Игра «Назови по-другому»
Цель: упражнять детей в образовании относительных прилагательных.
Материал: предметные картинки разных продуктов.
Задание 1. Какой сок, если он сделан из абрикосов? (Абрикосовый.) Апельсинов? Груш? Яблок? Малины? Грейпфрутов? Земляники? Винограда? Лимона? Смородины? Моркови? Помидоров? Слив? Вишен?
Задание 2. Какой суп, если он из картошки? (Картофельный.) Фасоли? Гороха? Рыбы? Курицы? Пшена? Свёклы? Геркулеса? Вермишели? Грибов? Овощей?
Игра «Бином фантазии» (ТРИЗ—РТВ)
Цель: развивать связную речь дошкольников, их творческое воображение.
Материал: две стопки предметных картинок (в одной — овощи и фрукты, а в другой — любые).
Игровое задание: составить предложение по двум заданным словам с опорой на картинки.
Каждый ребенок берёт по одной картинке из каждой стопки и придумывает предложение на основе двух слов, обозначаемых его картинками; например, «огурец» и «нож» — «Огурец разрезали ножом» или «картофель» и «бочка» — «Картофель высыпали в бочку.» Или «капуста» и «лев» — Льва нельзя кормить капустой.»