Одна из основных задач логопедического обучения - это поиск новых, наиболее эффективных способов передачи знаний. Решение ее может быть связано с широким использованием в логопедической работе кукольного театра.
В рамках реализации муниципального проекта «Театр глазами детей» учитель-логопед Абужарова В.В. провела с детьми логопедическое занятие с использованием кукольного театра.
Коррекционно - развивающие возможности кукольного театра состоят в том, что его применение усиливает наглядность и тем самым повышает осознанность воспринимаемого материала. Динамичность, красочность и яркость кукольных героев вызывает у детей различные эмоциональные переживания, что в свою очередь благоприятно влияет на познавательную деятельность и обогащает чувственную основу.
Построение занятий в форме кукольных спектаклей создает доброжелательную, эмоционально - насыщенную ... Читать дальше »