Хозяйственно-бытовой труд пронизывает всю повседневную жизнь детей, он постоянен и необходим, хотя результаты его нередко не так заметны, как в других видах труда и наглядно ощутимы лишь непродолжительное время.
На четвёртом году жизни у ребёнка повышаются активность и целенаправленность действий, разнообразнее и координированнее становятся движения.
Дети младшей группы «Радуга» помогали воспитателю наводить порядок на игровой площадке активно принимали участие в уборке сухих листьев и веток своего участка.
Дети остались довольны результатом своего труда.
Положительная оценка педагога даже не больших успехов ребёнка вызвала у малышей удовлетворение, уверенность в своих силах.
